5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE EN EL RÍO VERDE

 Partiendo de las acciones de educación ambiental llevadas a cabo en varios grupos de ESO en torno a la huelga internacional por el clima del 15 de marzo ( murales con mensajes, visualización y reflexión del discurso de la activista Greta Thunberg,..), este 5 de junio vamos a celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente, dedicado a la Contaminación Atmosférica.

Estamos promoviendo actuaciones de concienciación desde las materias impartidas por el Departamento de Biología y Geología, relacionando la contaminación atmosférica con las unidades curriculares que estamos impartiendo, de modo que los alumnos amplíen sus conocimientos sobre dichas temáticas en relación a los daños ambientales causados por este impacto ambiental. Así, elaboran maquetas, colorean posters, realizan carteles por ordenador .. que serán expuestos dicho día en el hall del IES.

Además, otros profesores participantes en la Red Escuela Espacio de Paz complementarán dicha exposición con el trabajo realizado desde su materia con los alumnos, como por ejemplo un audio de 30 minutos que se realiza desde la asignatura de música en el que se alternan ruidos con sonidos agradables, y que se escuchará durante el recreo del 5 de junio para concienciar a los alumnos sobre la problemática del ruido y valorarlo como una forma de contaminación atmosférica.


VIAJE A ISLA MÁGICA PREMIO SEMÁFORO


El jueves 13 de junio nuestros alumnos de 1º y 2º de ESO recibirán el premio final de curso por su buena actitud, dentro de la estrategia “El Semáforo”. Así, 95 de ellos (los que tengan más puntos verdes) visitarán Isla Mágica, situada en la Isla de la Cartuja de la capital hispalense, acompañados con 5 profesores del centro para pasar una jornada maravillosa y muy divertida en la que puedan olvidarse, al menos por un día, de las clases y los exámenes.

El AMPA colabora y apoya esta iniciativa participando económicamente para que se haya podido otorgar este premio.

Mi más sincero agradecimiento al profesorado participante, sin los cuales no sería posible la actividad.


CARRERA SOLIDARIA DEL IES RIO VERDE 2019


El centro organizó una Carrera Solidaria el pasado día 16 de mayo, la cual se desarrolló en la pista de atletismo del estadio municipal de Marbella. La actividad está en el marco de la celebración del día de la familia y su objetivo es recaudar dinero para Sarah Almagro, continuando con la serie de actividades solidarias programadas en el instituto durante este curso escolar para dicho fin. Cada corredor/a buscó una serie de patrocinadores entre su familia que se comprometieron a pagar un euro por vuelta a la pista de atletismo, anotándolo en un carnet personal que entregaron al tutor/a.

Ese día todos los alumnos vinieron  al IES con la ropa de Educación Física, participando en dos tandas: el alumnado de 1º, 2º , 3º A y B de la ESO fueron desde las 8.30 h hasta las 11.15 h; el resto de cursos de 3º de ESO, 4º ESO , 1º FPB y 1º de bachillerato , salieron del centro a las 11.15 h y regresaron para estar en él a las 14,45 h.

Los corredores y corredoras fueron marcados con un rotulador por cada vuelta realizada, con la idea de contabilizarlas luego. Una vez que terminaban, fueron pasando por una mesa de control en la que apuntábamos en el carnet solidario el número de vueltas recorridas y el dinero a donar, volviéndose a entregar al participante para que pudiera realizar la recaudación.

El AMPA facilitó el presupuesto del agua, y la fruta una empresa distribuidora de frutas de Alicante. Asimismo ACOSOL colaboró pagando los dorsales que utilizaron los corredores y nos dieron unas gorras y bolígrafos que repartimos a los mejores corredores.

AGRADECER A TODAS LAS ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES QUE HAN COLABORADO ASÍ COMO A LOS PARTICIPANTES Y A LOS QUE DE UN MODO U OTRO HAN AYUDADO A HACER POSIBLE ESTA ACTIVIDAD






DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS


La familia es diversidad, es color, unión, valores, Felicidad, apoyo, respeto. Hoy no se puede considerar un solo tipo o modelo de familia pues la importancia de la educación familiar no depende del sexo o del género depende de lo que se transmite con cabeza desde el corazón. Para dar respuesta a esta realidad social en 1993  la Asamblea General de las Naciones Unidas instituyó como Día Internacional de las Familias el 15 de mayo y así desde 1994 se viene conmemorando esta efeméride. Pues a pesar de que el concepto de familia se ha ido transformando y evolucionando en las últimas décadas, sigue siendo la familia la unidad básica de la sociedad.

Para la conmemoración del Día Internacional de las Familias la Consejería de Educación dicta anualmente Instrucciones que orienten la realización de actividades en el marco del II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021. Actividades que se orientan a promover la sensibilización, visibilización, el conocimiento y el respeto a las distintas estructuras familiares presentes en nuestra sociedad.
La actividad que concreta estos objetivos lleva el título de FAMILIAS DE COLORES.

Ha participado numeroso alumnado (ESO, BACHILLERATO, CICLOS FORMATIVOS). Dibujaron los miembros de su familia y posteriormente se exponen por bloques a la entrada del centro.












LA DIVERSIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE LA COCINA

La diversidad cultural está presente en nuestra vida diaria y el aula es fiel reflejo de los cambios que suceden en la sociedad actual. Estas diferencias que nos reconocen como personas, como son el idioma, el folclore, la historia, las costumbres, la música, etc. son lo que nos da identidad cultural. A través de la cocina y de los alimentos que la hacen posible, podemos descubrir las diferentes culturas de manera divertida y enriquecedora.

La presente actividad intercultural ha permitido mediante la observación, experimentación y elaboración de platos tradicionales de nuestros países/comunidades de origen y la visualización de los platos de otros,  entender fácilmente por qué consumimos determinados alimentos, qué influencias ha recibido esa cocina de los demás países, etc.

El I.E.S. RÍO VERDE de Marbella, España y el ATRISCO HERITAGE ACADEMY HIGH SCHOOL de Albuquerque, Nuevo México, EE.UU hemos participado en una actividad intercultural, aprovechando el contacto con un antiguo profesor del instituto (Abel Fernández). Nuestro alumnado de algunos grupos de  1º y 2º ESO ha realizado videos cocinando una receta tradicional de su país o área de origen. Estos vídeos se han recopilado hasta el día 22 de abril y compartido con dicho profesor, por lo que se mostrarán a los alumnos/as del ATRISCO HERITAGE ACADEMY HIGH SCHOOL, y nosotros hemos visto en tutoría de los grupos participantes,  los realizados por los alumnos/as de Nuevo México.
A continuación podemos visualizar algunas recetas de cocina  elaboradas por los alumnos de nuestro centro:






Aquí tenemos algunas del alumnado participante de Nuevo México:





TALLER PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO


Actividad realizada el 25 de abril. Colaboran el  Instituto Andaluz de la Juventud dentro del Plan de Sensibilización "Código Joven" en colaboración  con el II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación del IES Río Verde.
Participa en dicho taller 4º ESO D.












FIESTA PREMIO SEMÁFORO SEGUNDO TRIMESTRE


El viernes 12 de abril (4ª y 5ª hora), coincidiendo con el último día lectivo del segundo trimestre y siguiendo las directrices de la estrategia del “Semáforo” organizamos una fiesta en el gimnasio del instituto para premiar al alumnado de cada uno los grupos de 1º y 2º de ESO que cumplió mejor las normas de clase (puntualidad, traer materiales, comportamiento,..), es decir a aquellos que tras el recuento final sólo tenían puntos verdes. A cada alumno se le entregó un vaso de refresco y pudieron disfrutar de diversos snacks repartidos por las mesas que dispusimos para ello, además, toda la fiesta estuvo amenizada por música.

Con esta fiesta, deseamos una feliz y descansada Semana Santa y animamos a que el alumnado que no ha participado mejore de cara al siguiente trimestre.


PARTICIPACIÓN EN ENCUESTA SOBRE SEXUALIDAD


Hoy en día, la posibilidad de obtener información sobre cualquier tema está al alcance de todos. Gracias a Internet, podemos resolver cualquier duda que tengamos sobre algo en tan sólo unos instantes. Pero aunque esto sea así, ¿saben los jóvenes todo lo que tienen que saber acerca de la sexualidad?

El sexo y la sexualidad siguen considerándose temas “tabú” en el siglo XXI, aunque en menor medida con respecto al pasado. Es por ello que la ex alumna del IES,  Andrea Castillo , y actual estudiante de psicología en la universidad de Málaga ha realizado un  trabajo centrándose en el tema de la adolescencia y de la educación sexual, colaborando nosotros en él a través de unas encuestas que hemos pasado a distintos grupos de ESO (entre 12 y 16 años). Queremos comprobar si, la edad, el curso académico y también, el sexo de los adolescentes, influyen en el conocimiento del tema de la sexualidad.

Sus hipótesis de trabajo son las siguientes:

-“Aquellos alumnos de mayor edad presentaran una mayor cantidad de información que los alumnos de menor edad”. Esto quiere decir que la cantidad de información sobre sexualidad depende del curso académico, y por lo tanto de la edad del alumnado.

-”El conocimiento que tiene el alumnado acerca de la sexualidad proviene sobre todo de fuentes de información externas”. Esto significa que el alumnado recurre de forma mayoritaria a Internet y a la experiencia de amigos o conocidos.

-”El sexo de los adolescentes no influye sobre el conocimiento que estos puedan tener sobre sexualidad”. Con esto queremos decir que el ser hombre o ser mujer no guarda relación con la cantidad de información o con la fuente de donde se obtiene esta.

Gracias a Andrea Castillo y a  la ayuda del equipo docente de la Facultad de Psicología de la UMA por esta iniciativa y esperamos conocer en breve las conclusiones de este estudio en el que someterán a contraste todas y cada una de las hipótesis para comprobar si las pueden mantener o si, por el contrario, deben reconstruirlas.


DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER


Actividad llevada a cabo por alumnado de 4º ESO en la asignatura de Ética y por varios  grupos  de Bachillerato: Filosofía, Francés, Arte y Lengua. Realizaron  diferentes carteles con el objeto de poner en valor y hacer visible a mujeres de diferentes ámbitos. Estudian su biografía y realizan paneles que posteriormente son expuestos en el IES.








     










CHARLA INFORMATIVA SOBRE LA ONCE Y EL VOLUNTARIADO EN MARBELLA


El miércoles 27 de marzo estuvieron en nuestro instituto miembros del colectivo de la ONCE para dar una charla a alumnado de ciclos, bachillerato y ESPA  mayoritariamente, acerca del voluntariado. Participaron dos voluntarios, un técnico y una madre de una persona con discapacidad visual. Se dio información general sobre la organización, dieron su enfoque del voluntariado  (completado por las aportaciones de nuestras madres voluntarias del aula de reeducación emocional que estaban en el público),  actuaciones que llevan a cabo con los invidentes, se hizo una práctica en la que los alumnos/as usaban unas gafas que simulaban distintos grados de ceguera y andaban por el patio haciendo uno de guía y otro de invidente, repartieron regalitos (pelotas, llaveros, bolígrafos,..) ,etc .Con todo esto  mostraron una visión más cercana y menos formativa de la sordoceguera, sensibilizándonos sobre dicha discapacidad. Cabe destacar que fueron varios los alumnos/as interesados/as en iniciar próximamente un voluntariado con ellos.

Os dejamos algunas fotos.